Kehonosat – perustunti

1. Aloitus

Kertaus

Kertaa edellisen kerran aihe, esim. laulu, nopea leikki, lyhyt video, lyhyt tarina, vitsi tms.

Johdattelu aiheeseen 

Johdattele oppilaat uuteen aiheeseen ja sanoihin esimerkiksi laulun, pelin, leikin, videon tai tarinan/sadun avulla.

Muutamia ehdotuksia:

Lauluja

Body Parts Song for Kids – This is ME!
Temmoltaan rauhallinen laulu, jossa voi kerrata myös numerot 1-10. Kesto 2.2

I’ve Got the Rhythm | Body Parts Song
Vauhdikas laulu, jossa kuitenkin kehonosat selkeästi esitetty. Kesto 1.31

Tarina / satu

From Head to Toe by Eric Carle
*Osta kirja

Horns to Toes and in Between by Sandra Boynton
*Osta kirja

2. Opettelu

Katso, kuuntele ja toista uudet sanat yhdessä. Sanokaa sanat monta kertaa. Voitte käyttää erilaisia tapoja, esim. äänekkäästi, hiljaa, iloisesti, nopeasti, hitaasti jne.

Käytä sivun oikeasta reunasta löytyvää PowerPoint-esitystä tai Flashcards-kuvakortteja tai allaolevaa videota.


Kids vocabulary – Body – parts of the body
Selkeä, havainnollinen video, jossa esitellään kehonosat; oppilailla mahdollisuus toistaa sanat. Kesto 3.42

Tunnin sanat:

Voitte opetella vain ensimmäiset 6 sanaa tai kaikki 12 sanaa.

  • head
  • shoulder
  • knee
  • toes
  • eyes
  • ears
  • mouth 
  • nose
  • tummy
  • hand
  • arm
  • hair 

3. Toiminta

Valitse ja tulosta 1-2 aktiviteettia sivun oikeasta reunasta. Toiminnalliset tehtävät, pelit ja leikit sopivat tähän vaiheeseen erityisen hyvin, mutta myös moniste tai kynätehtävä voi olla mahdollinen.

Löydät sanat myös Quizletistä.

Muita ideoita:

Piirrä monsteri

  1. Leikinohjaaja antaa piirrustusohjeita englanniksi, esim. Draw one head., Next, draw three eyes. jne.
  2. Leikkijät piirtävät ohjeen mukaan.
  3. Voidaan leikkiä myös pareittain.

Laita laastari

  1. Leikkijät saavat teipin palan tai post-it lapun “laastariksi”.
  2. Leikinohjaaja ohjeistaa Put the plaster on you knee.jne.
  3. Leikkijöiden täytyy laittaa laastari oikeaan paikkaan.
  4. Voidaan leikkiä myös pareittain tai pienissä ryhmissä.

Nimeäminen

  1. Leikitään pareittain
  2. Toinen istuu tuolille ja sulkee silmät.
  3. Toinen koskee rauhallisesti jotakin kehonosaa ja istuja sanoo ääneen kosketetun kehonosan.
  4. Aluksi voidaan aloittaa esim. sanoilla HAND, LEG, HEAD, HAIR tai HEAD, SHOULDERS, KNEE, TOE.
  5. Voidaan myös sopia ns. turvasana, jota voi käyttää, jos ei muista kaikkia kehonosia.
  6. Vaihdetaan istujaa.

4. Lopetus

Valitse tältä tunnilta asia, jota haluat  korostaa. Se voi olla:

  • asia, jota haluat korostaa tai kerrata kaikkien oppilaiden kanssa (kiitos / kehu / onnistuminen)
  • kertaa sanat käyttämällä PowerPoint esitystä tai flashcards-kuvakortteja (näytä vain kuvat)
  • moniste
  • kotitehtävien antaminen (esimerkiksi: opeta 2-3 sanaa perheenjäsenillesi) 
  • toista tunnin alun laulu / leikki / video / tarina jne.